Pengelolaan Kelas Montessori

Classroom Management

Satu pelatihan, empat kunci pengelolaan kelas: Music & Movement, Morning Circle, Klasikal Manajemen, dan Portofolio Deep Learning.

Kantor Montessori Indonesia

Jl Cidadap Girang Baru No.28 Kota BANDUNG

Siapkah Anda Menjadi Pemimpin Kelas yang Sesungguhnya, Bukan Sekadar Penjaga Aktivitas?

Music & Movement sering jadi sekadar nyanyi dan goyang—tanpa arah, tanpa dampak ke kelas.
Circle Time jadi rutinitas kosong. Anak tidak fokus, guru bingung harus bawa kegiatan apa setiap pagi.
Kegiatan klasikal sering terasa bertentangan dengan filosofi Montessori—guru ragu, anak bingung, hasil tak maksimal.
Guru kewalahan dokumentasi capaian anak. Portofolio jadi beban, bukan refleksi pembelajaran yang bermakna

Bangun kegiatan yang terkukur, penuuh dengan filosofi dan makna yang sesuai dengan pembangunan karakter siswa.
Membangun kelas yang profesional dan dicintai oleh peserta didik.
Bangun tim kelas yang kompak dan selaras dengan pembelajaran karaker.
Dokumentasikan perkembangan anak tanpa bikin guru kewalahan.
Menemukan titik poin Filosofi Montessori dengan tuntutan Kurikulum Nasional.

“Kelas Montessori Tidak Akan Tertib Sendiri—Bangun Sistemnya Sekarang, Bukan Nanti!”

Berikut fasilitas yang akan anda dapatkan saat anda bergabung pada acara Training bersama Montessori Indonesia

Peserta berhak mendapatkan Voucher Premium Konsultan Manajemen Sekolah 6 Bulan dan 1 Tahun.

Sertifikat dapat digunakan Untuk Menaikkan Branding Sekolah Montessori anda

Certified BNSP Montessori Trainer
Direktur DAYCARE & TK HAIFA MONTESSORI ISLAMIC SCHOOL
Direktur SD AN NAHAL MONTESSORI ISLAMIC LABSCHOOL
Peraih Penghargaan MURI atas Prestasi Pemateri Short Course 11.800 Audiences
Training Of Trainer Assessor Anak Berkebutuhan Khusus
Training Of Trainer Manajemen Sekolah Berkaraker
Training Of Trainer Montessori Method
Konsultan Sekolah Berkarakter Sejak 2010 mendampingi banyak Sekolah di Indonesia
FOUNDER Platform Daycare ANAQITA

Owner Lembaga atau Sekolah Montessori
Jajaran Pemimpin Lembaga Atau Sekolah Montessori
Pribadi (Pengusaha/Pengelola) yang ingin mendirikan atau mengembangakan lembaga atau sekolahnya menjadi Lembaga atau Sekolah Montessori
Manajer Operasional Daycare: Profesional yang bertanggung jawab atas pengelolaan harian daycare yang ingin meningkatkan efisiensi dan kualitas layanan.
Konsultan Pendidikan: Mereka yang bekerja di bidang pendidikan dan ingin memberikan saran kepada klien tentang penerapan metode Montessori.
Penyedia Layanan Pendidikan: Individu atau organisasi yang menyediakan pelatihan atau layanan pendidikan bagi anak-anak.
Staf Pemasaran: Mereka yang terlibat dalam pemasaran daycare dan ingin memahami cara mempromosikan keyakinan Montessori.
Peneliti atau Akademisi: Orang yang melakukan studi tentang pendidikan anak dan mencari pandangan baru melalui pendekatan Montessori.

Menyelami prinsip dasar penggunaan musik dan gerakan dalam lingkungan Montessori. Mengetahui dan meracang aktivitas ritme, lagu pengantar, dan improvisasi gerak untuk mendukung motorik halus & kasar.
8 Komponen Circle TIme, Aktivitas Circle Time
Teknik manajemen Clasical dan Individual di Sekolah Montessori
Memahami tujuan portofolio sebagai dokumentasi perjalanan belajar anak. Memilih format penilaian (foto, catatan observasi, karya anak) yang mudah diakses orang tua. Menyusun rubrik penilaian berbasis kompetensi dan tahap perkembangan. Berkomunikasi efektif dengan orang tua melalui presentasi portofolio dan rekomendasi tindak lanjut.

Meningkatkan Kompetensi Guru akan Music and Movement. Peserta mampu merancang dan memimpin aktivitas Music and Movement sesuai prinsip Montessori untuk mendukung perkembangan sensori dan motorik anak.
Membangun Keterampilan Circle Time Efektif Peserta dapat menyusun agenda dengan 8 komponen Circle Time
Memperkuat Kemampuan Manajemen Kelas Peserta menguasai teknik pengorganisasian lingkungan kelas (prepared environment), observasi anak, dan penerapan aturan inklusif untuk menciptakan suasana belajar yang kondusif.
Menguasai Dokumentasi Portofolio Pembelajaran Peserta siap mendesain, menyusun, dan mempresentasikan portofolio Montessori berbasis karya, foto, dan catatan observasi untuk menunjukkan perkembangan anak kepada orang tua.
Meningkatkan Kepercayaan Diri & Kepemimpinan Guru Peserta mendapatkan strategi refleksi diri dan kolaborasi antar-rekan untuk terus memperbaiki praktik pengajaran Montessori di kelas.
Mendapatkan Jaringan Profesional: Peserta akan membangun koneksi dengan profesional lain di bidang daycare dan pendidikan anak, membuka peluang kolaborasi dan berbagi pengalaman. Dengan mencapai tujuan-tujuan ini, peserta diharapkan dapat mengimplementasikan prinsip Montessori secara efektif dalam manajemen daycare dan meningkatkan kualitas layanan untuk anak-anak.